近日，一堂别开生面的“行走的思政课”在宁津县龙腾中学大刀记展馆内深情开讲。宁津县南环小学的师生们走出传统教室，踏上一段以“红色研学+社团实践+社会实践”为主题的沉浸式育人旅程，在历史的回响与现实的互动中，让红色基因渗进血脉，让革命精神浸润童心。

打破课堂壁垒，历史教科书“活”起来

“将思政课堂搬进红色场馆，旨在打破时空界限，让历史的教科书‘活’起来、‘走’进来。”宁津县南环小学校长路莹莹表示，“我们追求的思政教育，不应是枯燥的理论灌输，而应是能够触动心灵的真实体验。龙腾中学大刀记展馆所承载的本土红色资源，为我们提供了绝佳的实践场域。”

跟随着讲解员的脚步，南环小学的师生们沿着红色文化长廊，缓缓步入历史的深处。从“红星榜样”传递的信仰之光，到“民族精神”凝聚的磅礴力量；从马振华烈士舍身突围的壮烈，到王德普村保卫《烽火报》的智勇，再到孔房突击战威震敌胆的赫赫声威……一段段鲜活的历史从书本中跃然而出，化作最生动的教材。学生们静静驻足，凝神聆听，眼神中充满了对革命先辈的敬仰。

“大家看，这是我们展馆的‘镇馆之宝’。”在陈列着一把厚重抗战大刀的展柜前，讲解员的声音将众人的思绪拉回到烽火连天的岁月。当听到柴胡店作为“小炉匠之乡”，曾以30多盘火炉，历时八年为前线打造了3000多把大刀的故事时，五年级学生李晓萌深受震撼：“原来英雄就在我们身边！我仿佛看到了乡亲们日夜不停打铁造刀，和战士们一起保家卫国的场景。这份‘军民同心’的力量太伟大了！”

创新育人模式，革命精神在“互动”中传承

参观环节结束后，“行走的思政课”从静态的“听讲”转向动态的“体验”。龙腾中学大刀社团与武术队的同学们身着统一练功服，手持训练用刀，为南环小学的师生们带来了一场气势恢宏的“抗日大刀队基础刀法”表演。劈、砍、格、刺，动作刚劲有力，招式行云流水，响亮的口号与刀刃破风声交织，仿佛重现了当年抗日健儿的英勇风采。

表演一结束，社团成员们立刻化身“思政小助教”，走到南环小学的学生中间，手把手地教起了简易刀法和大刀操。“手握这里，腰要发力……”小老师们教得认真，小学生们学得投入。一时间，演武场上身影跃动，呐喊声此起彼伏。“这把训练刀比想象中重多了！真难想象当年的战士们拿着这么重的大刀还能灵活作战”刚刚练习完一组动作的南环小学学生王浩宇擦着汗说，“但挥舞起来的时候，心里特别有劲儿，感觉自己也能像英雄一样勇敢！”

龙腾中学大刀社团指导教师对此深有感触：“让静态的历史通过动态的武术‘活’起来，是一种更深刻的传承。当孩子们亲手触摸、亲身演练，革命精神就不再是遥远的故事，而成了可感、可学的品质。”

赓续红色血脉，奋斗精神于“心田”里扎根

活动结束时，南环小学学生范世铭的感触代表了众多同学的心声：“走进大刀展馆，‘青春在战火中激荡’这句话让我印象很深。当年那些只有20多岁的战士们用大刀保家卫国，柴胡店的人民也全力支援，为部队打刀、制衣。我也要学习、传承这种勇敢拼搏的精神。”

此次“行走的思政课”既是一次红色历史的寻访之旅，也是一场特色育人实践的深度交流。南环小学以红色场馆为鲜活课堂，龙腾中学以特色文化为实践载体，两校共同以“红色”为桥，成功地将爱国情怀、责任担当与坚毅品格，播种在孩子们的心田，为他们的成长注入了持久而深厚的奋进力量。