“自己翻过的土，种下的苗，才知道每一粒粮食都来之不易。”4月30日，在宁津县宁城街道南环小学的劳动实践基地里，四年级学生刘子涵擦着额头上的汗珠，小心翼翼地给刚刚栽下的菜苗浇水。为持续深化中小学思政课一体化建设，落实立德树人根本任务，南环小学以“五一”劳动节和“五四”青年节为契机，整合优质育人资源，精心策划了一场别开生面的“思政+实践”主题系列活动，以多元载体拓宽思政育人路径。从笔墨书香到田间地头，从非遗剪纸到激昂演讲，孩子们在“行走的课堂”里度过了一个充实而有意义的“双节”，让思政教育入脑入心、落地生根。

“以前觉得劳动节就是放假，青年节离我们小学生很远。但当我用中英文写下‘少年强则国强’的时候，内心倍感振奋。”“书写青春志 双语展风华”硬笔书法比赛现场，六年级学生张雅晴手持参赛作品，眼神里透着坚定。不同于往常的练习，这次的书法比赛，既有赞美劳动者的古诗词，也有传承“五四”精神的少年励志语，还有介绍双节文化的英文短篇，学生们在笔墨书写中浸润思想、涵养品格。

与此同时，“激情飞扬 放飞梦想”五四主题演讲比赛将活动推向了高潮。五年级二班的李浩宇演讲时动情的一句：“我要像百年前的青年一样，用声音传递力量，做一个对社会有用的人。”让不少学生红了眼眶，台下，掌声雷动。学校以主题班会筑牢思想教育根基，引导学生传承“五四”精神，树立远大理想，厚植爱国爱党情怀。

一把剪刀传古韵，一张红纸寄初心，在“剪纸承古韵 青春赴征程”主题剪纸作品展现场，孩子们化身“非遗小传人”。他们剪出的“劳动最光荣”“青春心向党”等图案虽显稚嫩，却充满了生命力。传统非遗文化赋能思政教育，让孩子们在动手创作中，亲身感受传统文化的魅力，将爱国情怀和工匠精神刻进心里，纸红心更红。

除了室内的“静”劳动，学校还利用校内的劳动实践基地，组织了一次充满责任意识与奉献精神的农耕体验。翻土、起垄、栽种、浇水……在老师的带领下，学生们分工合作，亲身感受劳动不易，体悟劳动光荣、奋斗可贵的深刻内涵。

“虽然感觉有点累，但看到我们的‘责任田’整整齐齐，特别有成就感！”学生赵骏驰兴奋表示。更有学生在自己制作的青春志愿卡片上写道：“我体验了农民伯伯的辛苦，以后不仅要珍惜粮食，更要学习他们吃苦耐劳的精神。”

此次活动，巧妙地通过劳动教育传承“五四”精神，将思政教育、劳动教育、传统文化教育有机融合，全方位推进思政课一体化建设走深走实。既丰富了校园文化生活，也引导学生涵养劳动美德、砥砺青春初心，成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。